让“不拆”回荡在乌龙沟的初冬——长城小站乌龙沟保护宣传记行
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让“不拆”回荡在乌龙沟的初冬
——长城小站乌龙沟保护宣传记行
初冬的涞源，湛蓝的天空，明媚的阳光，和煦的微风，吹拂着拒马河畔的一个偏僻的小村，微风中回荡着孩童那稚嫩的童音“不拆！”而让孩童们喊出到“不拆”二字的，正是长城小站的一批志愿者数月来辛勤努力的最好回报。听着这一声声“不拆”之音，小站的最长老的志愿者——一位60多岁的老人露出了满脸的微笑，小站的所有志愿者得到了深深的安慰。数月来我们没有白忙，数月来的努力终于得到了孩童们的认同。而当“不拆”的回音，随着微风，回荡在瑟瑟萧条的山谷之中，回荡在高高巍然的敌楼之顶，回荡在蜿蜒跌宕的长龙之畔，数百来饱受风霜侵蚀的乌龙沟长城，数百来历经战火洗礼的乌龙沟长城，数百年忍辱人为毁坏的乌龙沟长城，也露出的轻轻的微笑。这轻轻掠过的笑容，是对长城小站所有志愿者们深深的致谢！
2004年11月13日，我和长城小站的志愿者们，带着数月来大家募捐来的书籍、衣物、学习用品，带着大家精心拍摄的长城美景，带着致力为学校建立“乌龙书院”美好愿望，带着倾心于保护长城的一颗颗热心，来到了长城脚下的一个小小的村镇——乌龙沟，走进了这个小镇中惟一的一所中学和柱角石村的一所小学，来宣传我们此行的目的——传播保护长城的火种，帮助穷困学生的继续学习，进而达到乌龙沟的长城得到长久的保护。
位于108国道边上群山环抱的乌龙沟乡位于涞源县境内，在涞源县东北65公里处，是紫荆关口的一个重要前哨，明长城的修建使乌龙沟成为重要的战略要地。位于乌龙沟乡的初级中学现有在校学生150多名，其中初一2个班，初二2个班，初三1个班，校内只有4排简陋的平房，还包括学生的宿舍和教职工的办公室和宿舍。这所简陋得不能再简陋的学校，每6－7位学生拥挤在一间不到10平米的宿舍中，每间宿舍除了并排的土铺，再也没有其他的陈设。整个学校只有二张水泥乒乓球台，是同学们惟一的活动设施。一口直径不到20厘米，锈迹斑斑的铁钟挂在校长办公室屋檐的一角，而对应的另一角则悬着一只略为破旧的高音喇叭，这便是学校上下课和发布通知的惟一途径。当我们得知，学校曾接受过捐赠的近10台微机，只有1台老得不能再老的386还勉强可以使用；更当我们了解到，为什么初一、初二两个年级，学生数逐渐减少，而初三仅为一个班，是因为贫困而致学生不断辍学所造成。我们的心灵受到了很大的冲击。每年仅仅400元，却困住了学生不能完成九年的业务教育，而这些却是年幼的孩子应该得到的呀！
沿着今年9月新修的一条窄窄的山谷中水泥路，翻起一座山岭，我们来到了10里深的柱角石村，全村有100多户，300多村民，也是乌龙沟乡较为贫困的村落之一。村中的小学。位于山谷中较大一片的平地上，只有一排破旧的平房，一条窄窄的不到5米的院落。这所小学仅有18名小学生，从学前班到5年级，只有2间不到20平米的教室，连校长在内一共才有2名教师。由于，计划生育的原因，6年级的那年村中没有一个孩子出生，因而6年级是个空档。校长是一位头发稀少，慈祥可爱的年长者，扎根于这所山村的学校整整30年。30年呀，献身于偏僻而贫穷的山区教育事业，30年呀，有多少村童受益于这位老校长，一种说不出的敬佩之意从我的心中升起。
雄伟的万里长城乌龙沟段为明内长城，修筑于明万历元年至万历四年（1573～1576年），蜿蜒于崇山峻岭之巅，横跨柱角石村和乌龙沟乡所在地。此段长城边墙按三等边建造，宽3～4米，高4～6米，以毛石垒砌城基，外侧设高2米的垛口，垛墙为砂石浆结构。全段设有敌楼66座，其中40多座保存完好，敌楼下部用大块条石筑基，上部用青砖白石灰膏砌筑。乌龙沟长城内侧山下，还建有乌龙沟关城，整个城以条石砌成，平面呈椭圆形，城墙、城门俱在。乌龙沟长城是内长城中保存最为完好的一段，由于地势险要，敌楼分布集中，也是长城中最为雄伟和气势磅礴的一段。正是这段极为壮观的长城，却因为当地村民的无知和贫困遭到了前所未有的破坏。
当长城小站的自愿者们得知，当地的孩儿为了区区几只蝎子的蝇头小利，而扒开一块块城墙上的石块时，大家震惊了，几只蝎子的小利，却彻底毁掉了数百年的长城，毁掉了中国最伟大的建筑。而当我在村中向一位中年村妇介绍我们此行的目的是为了保护长城时，那位村妇却目无表情地回答“长城有什么有呀？还有保护吗？”我惊讶了。贫穷落后加之对长城的一无所知，便是乌龙沟长城遭到一点点破坏的根源。今天的乌龙沟长城能够保存得如此的完整，实属是万幸，但如果不加以保护，尤其是村民们的自觉的保护，那么也许不远的明天，这段长城也会和其他长城一样，除了断壁残垣的城基和一堆堆的碎石，再也难以一睹那奔腾般的雄姿。
志愿者们和学校的老师、学生们一起，在不大的操场上摆开了一排课桌。课桌上放满了大家捐来的书籍和学习用品，摆上了赠送给每一位学生的文具，以及几幅展示长城之美的照片。郭校长简单的开场白后，本次活动的积极倡议者和组织者——千里，向学生们介绍了此行的目的和意义，号召同学们要保护长城，爱护长城。接着长城小站的活跃人物——随手，介绍了长城小站的情况和每一位自愿者，“乌龙沟长城连接着北京，从这儿顺着长城可以走到北京，我们大家要保护长城。”这是随手给同学的初步启蒙。之后，在大家的组织下，同学们分开在二个教室，轮流聆听了志愿者老村长的精彩演讲，并观看了有关长城的录像。
对长城怀有执着的热爱，对长城的历史如数家珍，对长城的保护倾以满腔热情，这便是今天主讲的老村长。村长从长城的历史，历代长城的修建，长城的主要建筑格局，长城的保护现状，到乌龙沟段长城的雄伟和壮观，乌龙沟长城正在遭受的破坏，讲到了“捉蝎子”给长城带来的毁灭性破坏，最后告诉同学们，如何保护长城，归根到底便是“不拆”。村长的谆谆教诲，村长的言行身教，深深地打动了每一位同学，同学们目不转睛地聆听着生动的演讲，积极地抢答村长给同学们出的每一道问题，同学们的投入感染了在座的每一位志愿者。“不拆”已在每一位同学幼小的心灵中留下了深深的印迹，“不拆”便是对长城最好的保护，“不拆”便是我们今天大家的共识！
孩子们贫穷的生活条件，让我们每一位志愿者感到心痛，帮助穷困的村民尽快摆脱贫困，不因“蝎子的区区小利”，而拆墙毁城；而扩大每一位同学的知识面，帮助学校建立一个藏书丰富的书院。这些也是我们此行的另外目的。演讲后，同学们又集合到操场之上，我们向初级中心赠送了“乌龙书院”横匾和一副对联，赠送了捐来的数百册各类图书。同时，向乡中最为贫穷的柱角石村村长捐赠了衣服，请他代转给贫困的村民。
乌龙沟初级中学活动后，第二天上午大家又来到了位于山谷中的柱角石村小学，向学校的18位小同学传播了长城小站的心声，要从小做起，“不拆”长城，保护长城。并且给每一位同学发送了文具，鼓励同学们好好学习。同学们小小的幼儿之心也许还不能完全理解今天我们的意义，但是，长大了的这帮孩子们将会逐渐明白其中的道理。“不拆”也许对今天的他们来说仅仅是不到城上去捉蝎子，但是，总有一天他们会明白，“不拆”便是对雄伟长城最好的保护。
二日的自愿者行动结束了，也许我们今天播下的仅仅一粒种子，点燃的仅仅是一团小小的火苗，但是，种子会发芽的，星星之火会成燎原之势的。但愿，当未来的某一天，这帮孩子们捻着胡须，搂子顽皮的孙子说：孩子，看到咱家对面山头上那些敌楼和城墙了吗？多么雄伟和壮观呀，那可是明朝的建筑呀，那可是咱们祖国的骄傲呀。你知道吗，在你爷爷小的时候，曾有一批长城小站的自愿者，来到过我的学校，告诉了我保护长城的重要性，告诉了你爷爷“不拆”便是保护。数十年过去了，你爷爷和爷爷的同学们一直都遵循着，并且号召全村的大人们也这样保护长城。孩子，你瞧瞧今天的长城同数十年前爷爷小的时候一样伟大呀。孩子，你也记住爷爷的话，“不拆”便是对长城的保护。
2004-11-15
残疾人，只能看看塔，走走蔚县堡子
本帖由 野人老J 于2004-11-15 23:48:31发表
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○ 老J写得好啊 【随手】2004-11-16 12:18:31 [1911] (30)
○ 好，这次错过，下次和大家一起“不拆” 【老普】2004-11-16 01:11:22 [1909] (38)